發(fā)表時(shí)間:2022-10-23 來源:六安文明網(wǎng) 【字體:大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】
朱人超,男,六安市金安路學(xué)校學(xué)生,他是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛生活,愛科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂于助人的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來,各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
學(xué)習(xí)刻苦成績突出
朱人超同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績非常突出。他上課認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語文課他精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。他善于思考,對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。課間,他注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。
尊敬長輩學(xué)會(huì)感恩
朱人超同學(xué)從小立志讀好書,做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,他關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,他干得得心應(yīng)手,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人,他經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買菜回家,總會(huì)伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過馬路,深得鄰里喜愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),他總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛心和孝心。對(duì)老師,他發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),每每以優(yōu)異成績報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠待人助人為樂
朱人超同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。朱人超同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校,他對(duì)待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級(jí)有一個(gè)與他鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。他知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生,他及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還愛搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。朱人超同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí),他就讓他解氣,一回兩回,沒想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺得奇怪。后來朱人超同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,好伙伴習(xí)慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽話了,自然變乖了。沒想到,朱人超同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
朱人超同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學(xué)語起,他的父母就教育他做一個(gè)積極向上的好孩子。他深知:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。于是,他不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比,他向全班同學(xué)倡議,力爭周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說,拿到文明班有什么用,文明班又不能當(dāng)飯吃,文明班又不能提高考試成績。但朱人超同學(xué)義正詞嚴(yán)地說:“爭取文明班就是嚴(yán)格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是人生一筆可貴的財(cái)富。”他要求每個(gè)同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后,他又找那幾個(gè)愛搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤,都由幾個(gè)班干部督促改過。同學(xué)們經(jīng)??吹?/font>朱人超領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
班里有位同學(xué)腿腳不便,不善言辭卻心地善良的他毅然的決定每天主動(dòng)的送這位同學(xué)回家。每天中午和晚上放學(xué)后,朱人超右手挎起同學(xué)的書包,左手扶起同學(xué)的胳膊,攙扶著同學(xué)邁著小步、走著慢路護(hù)送回家。朱人超同學(xué)堅(jiān)持這樣的善舉一整年,無論是刮風(fēng)還是下雨,朱正超都始終堅(jiān)持著將自己作為腿腳不便的同學(xué)護(hù)送到家,他才放心的自己回家。朱文超這一善意的行為不僅取得了身邊同學(xué)、老師和家長門的一致好評(píng)和高度贊揚(yáng),還受到了六安新周報(bào)的報(bào)道與表揚(yáng)。
朱人超同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),總會(huì)靦腆地說:“這沒什么,我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實(shí)的語言,卻是多么感人的話語啊!朱人超同學(xué),好樣的,你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!