發(fā)表時間:2022-10-23 來源:六安文明網(wǎng) 【字體:大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】
蔡國裕,2009年1月出生,霍邱縣王截流鄉(xiāng)陳郢學(xué)校學(xué)生。她出生在一個特困家庭,父母都是聾啞人,但這些并沒有阻礙她優(yōu)質(zhì)成長。在學(xué)校老師和同學(xué)們印象中,蔡國裕是一個熱愛學(xué)習(xí)、懂事孝順、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)、有夢想、有志向的陽光少年。
一、積極向上,她是品德過硬的陽光少年
思想上,蔡國裕熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,熱愛班集體。她能模范遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度,時刻以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。她多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“美德少年”“三好學(xué)生”“課改標兵”“淮畔智慧少年”“淮畔領(lǐng)航少年”等榮譽稱號。
她有一顆善良真誠的心,積極參加各項公益活動。在學(xué)校組織的“走進敬老院”活動中,她都主動擔(dān)當(dāng)起“敬老小衛(wèi)士”。春天,她帶著同學(xué)們到敬老院打掃衛(wèi)生,為敬老院添置花草,讓院里院外充滿春的氣息;夏季,她帶著志愿者團隊為孤寡老人洗刷收拾暫時不用的棉衣棉被,讓老人們的房間干干凈凈、清清爽爽;秋天,她會圍繞在孤寡老人身邊陪他們聊天,傾聽老人家奮斗過的青春,也講述自己曲折但充滿希望的成長故事;冬季,她為孤寡老人購買棉帽、棉襪和手套,讓他們感受到冬天里的溫暖。在她的帶動下,全班同學(xué)都積極投入到尊老愛老的活動中,王截流鄉(xiāng)敬老院也成了陳郢學(xué)校全體學(xué)生的優(yōu)質(zhì)德育基地。
二、健康樂觀,她是殘疾父母心中的希望
蔡國裕父母雖然是聾啞人,但她的家庭卻充滿積極向上的氛圍。在她的成長歷程里,爸爸用行動教會她勇敢和樂觀,媽媽用自己的辛勞和疼愛教會她很多做人的道理。
蔡國裕的父親是一名建筑工地的鋼筋工,常年風(fēng)里來雨里去,奮斗在祖國各地的建設(shè)工地上,一幢幢高樓大廈在他的汗水里拔地而起;蔡國裕的母親是一名制衣工,每天要早早起床做飯,用手語比劃著讓兒女們多吃飯,多長身體,最后撈起一個常年隨身攜帶的布袋子,騎上電瓶車呼嘯而去。那是一個讓她喜歡翻看的布袋。每當(dāng)媽媽下班,她在迎接媽媽的同時,也會急切地接過布袋,因為布袋里常常有媽媽買給她的美食、童書或玩具。
六歲時,蔡國裕踏進了學(xué)校大門,開始了求學(xué)和成長之旅。開始的她,膽小怯弱,靦腆害羞,但在學(xué)校和老師的關(guān)心和照顧下,一路跌跌撞撞,成長為一名優(yōu)秀的少年。從三好學(xué)生,到優(yōu)秀班干部,獎狀一張接著一張地拿回家。爸媽笑逐顏開,并且把它們視為珍寶一般整整齊齊地貼滿了墻。那一張張獎狀都是父母心中的光啊,它們能夠撫平爸爸在工地和鋼筋水泥較勁的粗大手掌;它們能夠撫慰媽媽在作坊和針線機器斗爭的疲憊身軀。
三、勤奮刻苦,她是同學(xué)們心目中的榜樣
蔡國裕一直都是老師的好助手。作為一名班干部,她以身作則,嚴于律己,把“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”作為工作宗旨。她協(xié)助班主任做好班級日常事務(wù)管理,常常忙得不可開交,但是卻任勞任怨。她主動充當(dāng)班級同學(xué)與老師之間的“連心橋”,面對同學(xué)的誤解,她總能耐心傾聽,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷。她不僅要求自己進步,還主動與同學(xué)們開展合作學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)也是有求必應(yīng),有問必答。
蔡國裕集體榮譽感強,經(jīng)常積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動。一次演講比賽,由于時間緊迫,班里的同學(xué)擔(dān)心無法取得好成績,遲遲無人報名,看到這種情況,她就主動攬下比賽的重任。她查閱資料,寫演講稿,迎著晨曦,伴著月光,起早貪黑地積極練習(xí),琢磨每一個句子的抑揚頓挫,拿捏每一個肢體動作的細小分寸,身體累了就喝點水,嗓子疼了就吃點消炎藥。功夫不負勤奮人,憑著她的頑強刻苦、不懈努力。比賽中,她大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得演講比賽一等獎。
家境特殊,沒有成為蔡國裕優(yōu)質(zhì)成長的障礙。她堅信在黨和政府的關(guān)心下,在學(xué)校和老師的幫助下,她一定會用自己的努力來踏平坎坷,笑看風(fēng)雨。因為她始終相信,心中有夢,眼里就會有光,追光不止,前途浩蕩!